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2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第一章 绿色植物的蒸腾作用(第二课时)教学案(无答案)(新版)济南_图文


2019-2020 年七年级生物上册 第二单元 第一章 绿色植物的蒸腾作用(第二课 时)教学案(无答案)(新版)济南版

教学 目标
重点

知识与技能 过程与方法
情感、态度与价 值观 叶片的结构。

描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。 通过让学生探究叶片的蒸腾现象,培养学生的观察能力、创新能力以及思维 能力。 认同绿色植物进行蒸腾作用的意义;增强生态意识,提高对绿化祖国、保护 环境的认识。

难点 叶片与功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理。



次 教学过程




【预习导学】

1.思考“叶的横切面临时装片”的制作步骤中的相关问题。

①为什么要迅速切割载玻片上的叶片?

②将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最

的一片,将切面平整的放在滴有

清水的

上。

③在

倍显微镜下观察叶片的结构是







在上下表皮上有许多

细胞围成的



是植物体蒸腾失水的“门户”,也

是植物体与外界进行

的“窗口”,它的开闭



的控制。

【合作探究】

1.植物叶表皮细胞的形态和排列有什么特点?

2.叶片的栅栏组织(接近上表皮的叶肉组织)和海绵组织(接近下表皮的叶肉组织)细胞在形态、 结构和排列上各有什么特点?

3.叶片的背面与正面的绿色一样深吗?为什么?怎样区分上表皮与下表皮?(提示:根据气孔的 多少,或靠近栅栏层还是海绵层)

4.描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。 5.叶片落地时,哪一面朝上?为什么?

6.气孔的张开和闭合与蒸腾作用的强弱有什么关系?

【反馈检测】

1.下列细胞内没有叶绿体的是( )

A.表皮细胞

B.保卫细胞

C.栅栏组织细胞

2.叶片结构中具有运输作用的是( ) A.气孔 B.叶脉

D.海绵组织细胞 C.下表皮 D.叶肉

3.叶表皮细胞和保卫细胞结构的主要区别是( )

A.表皮细胞内含有叶绿体

B.保卫细胞含叶绿体

C.表皮细胞的形状不规则

D.保卫细胞呈半月形

4.秋天,你会发现自然落在地上的柏树叶( )

A.多数是叶的正面朝上 B.多数是叶的背面朝上 C.叶的正面朝上 D.叶的背面朝上

5.下列细胞中含叶绿体最多的是( )

A.海绵组织细胞 B.栅栏组织细胞

C.保卫细胞

D.表皮细胞

6.仔细观察叶片,发现叶片正面的颜色比背面深,这是说明( )

A.上表皮细胞叶绿体比下表皮细胞叶绿体多 C.下表皮气孔比上表皮气孔多

B.栅栏组织细胞比海绵组织细胞细胞叶绿体多 D.以上原因都有可能

7.在制作叶的横切片时,正确的切片方法是( )

A.迅速地一次切割 B.缓慢地切下 C.迅速地来回切割 D.缓慢地来回切割

8.在观察叶片结构时,将培养皿中的实验材料取出时,应该使用( )

A.镊子夹出

B.毛笔蘸出

C.手随意拿出

D.上述做法都可以

9.下图是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答。

(1)与叶片表皮细胞的结构相比,保

卫细胞多了



(2)夏天炎热的中午,气孔一般处





10.下图为植物叶片纵切面图,请据图回答。



图所示的状态,此时蒸腾作用

很弱。

(3)图中各结构的细胞内有

(1)叶片蒸腾作用需

要的水大部分是由

[]

运来的。

(2)对叶片内部起保

护作用的是

[]



[]



叶绿体的是[ ]

和[ ]

,植物的光

合作用主要在[ ]

进行。

(4)气体进出植物体的门户

是[ ]

,它的开闭



的控制。

板书设计 教后札记

叶片

表皮 叶肉 叶脉

第二节 观察叶片的结构 上表皮
细胞呈扁平状,排列紧密。下表皮气孔多于上表皮。 下表皮 栅栏组织:接近上表皮,细胞排列紧密,含叶绿体多。
海绵组织:接近下表皮,细胞排列疏松,含叶绿体少。 导管:运输水分和无机盐。
筛管:运输有机物。

2019-2020 年七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 病毒教学案(无答案)(新版)济南版(I)

学习目标: 1 描述病毒的主要特 征 2 列举几种与人类生 活有密切关系的病 毒 3 关注病毒与其他生 物的关系
重点:病毒的主要特 征及其与人类的关 系 难点:病毒自我复制 的繁殖方式 重难点突破: 利用多媒体课件展 示 教具准备: 课件、学案 教学过程: 导入:

4 噬菌体表现出生命活动的主要特征是( ) 【自主学习】根据导学案要求读教材 P106-P109,包括课本上的图、实验活动,用 红笔勾 A 能够不断排出体内的废物 B 能够吸收养料

画 出关键词语。 (一) 病毒的形态结构

C 能够自我复制,繁殖后代 D 能够对外界刺激作出反应

5 寄生在烟草叶肉细胞内的病毒属于(



A 动物病毒 B 噬菌体

C 植物病毒 D 病原体

6 如图为病毒结构模式图,请据图回答:

(1) 这是______形病毒。



(2) 病毒的结构包括〔 〕______和〔 〕______,没



有______结构。

(3) 病毒的繁殖方式是______,病毒侵入活细胞后,在

〔 〕______的指挥

1 形态:形体极其______,借助______显微镜才能观察到。形态主要有_____形、______形、

下,利用活细胞内的物质制造出新病毒。

________形等。

2 结构:没有_______结构,一般由______外壳和内部的_______组成。

7 下列关于生物病毒的叙述中,不正确的是( )

A 生物病毒没有细胞结构 B 生物病毒具有遗传物质

(二)病毒的生命活动

1 营养方式:必须_______在其他生物的________内才能生活和_______。

C 计算机病毒属于生物病毒 D 生物病毒不能独立生活

8 烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。经研究:能有效控制危害人体健

2 繁殖方式:______复制。病毒会利用_______内的物质作为原料,在自己的_______“指挥”

下制造出新病毒。

康的绿脓杆菌的病毒是(



A 动物病毒 B 植物病毒 C 细菌病毒 D 花叶病毒

(三)病毒的种类

1 植物病毒:专门侵染______细胞的病毒,如_____病毒。 2 动物病毒:专门侵染______和_______细胞的病毒,如_______病毒。

【前车之鉴】(错题集)

3 细菌病毒:专门侵染______的病毒,又叫_______。

(四)病毒与人类的关系

1 有害方面:侵入生物体,往往会改变生物的某种特征或导致被侵染细胞破裂而死亡。

2 有利方面:利用______特性制成的许多______,可以有效地预防人类感染乙肝病毒

板书设计: 课后反思:

【当堂达标】

1 病毒一般在哪种仪器下才能观察到( )

A 低倍显微镜 B 高倍显微镜 C 电子显微镜 D 放大镜

2 下列生物属于病毒的是(



A 痢疾杆菌

B 结核杆菌

C 痢疾杆菌噬菌体

D 大肠杆菌

3 病毒离开了活细胞就会( )

A 保持原有形态结构

B 无法进行生命活动

C 马上转移到其他细胞内 D 正常生活



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