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幼儿园中班语言课教案:交朋友


幼儿园中班语言课教案:交朋友
语言是人类最重要的交际工具。幼儿期正处于学习使 用语言的最佳时期。下面是由 XXxx 整理的“幼儿园中班语 言课教案:交朋友”。
幼儿园中班语言课教案:交朋友 活动目标 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲 CD、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,按 2/4 拍节奏拍手入室 二、学习新歌。 师:你的好朋友是谁?你会帮他做什么?他会帮你做什 么? 师:这有一首《好朋友》的音乐,你们听听这两个好朋 友会怎样互相帮忙、互相关心? 幼儿欣赏音乐。 歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的?
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教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。 教师带领幼儿唱歌。 教师带领幼儿随音乐唱歌。 教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 教师带领幼儿边唱歌边做动作。 三、游戏《友谊之圈》。 请幼儿站成两个人数相等的同心圆,大家一起边念指令 “圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走,停下来后,两个圆对 应着的幼儿手拉手表演儿歌,演唱一遍后,游戏继续。 四、创编歌词。 教师提示幼儿,好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽 扣之外,还可以做什么,把它加入到歌曲之中,进行表演。 活动应变 游戏也可以在户外活动时进行。 活动延伸 在日常环节进行游戏《友谊之圈》。 区角活动 1、语言区:将好朋友互相帮助的图片贴在语言区,鼓 励幼儿根据图片表述内容,进行歌词的再创编。 2、表演区:投放《好朋友》音乐,鼓励幼儿进行歌曲 表演。 环境创设
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收集幼儿相互帮助的照片,布置主题墙“我会关心朋 友”。
家园同步 1、家长帮助幼儿复习儿歌,仿编儿歌。 2、家长跟幼儿一起,按照歌曲旋律,创编“幸福家庭 之歌”,体现家庭里的互帮互助,团结互爱。 随机教育 当幼儿自由活动时或者饭后等,引导幼儿复习儿歌,体 会好朋友互帮互助的乐趣。 相关链接 可以和幼儿一起观看芭比电影系列《三个火枪手》以及 《疯狂原始人》等,感受朋友间的互帮互助和家庭的团结互 爱。 教案设计频道 xx 推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班 教学计划
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